000			02210nam a22003377i 4500
001			AZUAY-72155
003			AZUAY
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008			251108b ||||||||qm||| 00| | d
040			_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda
041	0		_aspa
084			_aUDA-BG -T09497
100	1		_aCárdenas Jara, Daniela Lorena, _eautor
245	1	0	_aPrograma de Atención y Cuidado al Neonato en el Hospital del IEES ´ José Carrasco Arteaga´
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Estimulación Temprana e Intervención Precoz, _c2013
300			_a57 páginas
300			_bDigital
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _acomputadora _bc
338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aLicenciatura en Ciencias de la Educación, Mención en Estimulación Temprana e Intervención Precoz
520	3		_bLa mayoría de recién nacidos prematuros que ingresan a la sala de Neonatología además de presentar problemas de salud, están expuestos a factores estresantes que inciden negativamente en su estadía en la Unidad de Cuidados Intensivos, por lo que la mayoría demanda un cuidado individualizado según sus necesidades. En el siguiente programa se propone trabajar directamente con los bebés prematuros utilizando como una herramienta de trabajo, los materiales creados como nidos en forma de U, zapatillas, muelitas, huesitos y almohadas. Este material nos ayudará a corregir las posturas de los bebés adoptando las posiciones más cómodas y parecidas a las observadas en el vientre materno. También será de utilidad trabajar en alimentación, horario del sueño y contacto con los padres, para así evitar la aparición de signos de estrés y otros problemas secundarios que desencadenen secuelas posteriores.
650	1	4	_aALTO RIESGO OBSTÉTRICO
650	1	4	_aBEBES PREMATUROS
650	1	4	_aCUIDADO AL RECIÉN NACIDO
650	1	4	_aEDUCACIÓN
650	1	4	_aESTIMULACIÓN TEMPRANA
700	1		_aEspinoza Quinteros, Jorge Alejandro, _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/685 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c28023 _d28023