| 000 | 01945nam a22003617i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-72145 | ||
| 003 | AZUAY | ||
| 005 | 20251111042901.0 | ||
| 008 | 251108b ||||||||qm||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aUDA-BG -T09487 | ||
| 100 | 1 |
_aRuiz Quevedo, María Carmen, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aAdecuación del aula de juego para el aprendizaje de los niños de 3 meses a 2 años |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Estimulación Temprana e Intervención Precoz, _c2013 |
| 300 | _a52 páginas | ||
| 300 | _bDigital | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _acomputadora _bc |
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| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr |
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| 502 | _aLicenciatura en Ciencias de la Educación, Mención en Estimulación Temprana e Intervención Precoz | ||
| 520 | 3 | _b´El siguiente trabajo describe la adecuación del aula de juego, en la Fundación ´Hogar para todos´, orientado para los niños de 3 meses a 2 años de edad cronológica Objetivo que se planteó al ver la necesidad que tiene el centro. Para lograr este proyecto se realizó una revisión bibliográfica sobre la evolución del desarrollo de los niños en sus diferentes áreas. Lo que motivó a la implementación de espacios en el aula con sus respectivos materiales, se estableció la metodología que deben tener los docentes y el rol que deben cumplir para el buen desarrollo de los niños en el aula.´ | |
| 650 | 1 | 4 | _aAULA DE JUEGO |
| 650 | 1 | 4 | _aDESARROLLO COGNITIVO |
| 650 | 1 | 4 | _aDESARROLLO EN NIÑOS |
| 650 | 1 | 4 | _aEDUCACIÓN |
| 650 | 1 | 4 | _aGUÍA DE TRABAJO |
| 650 | 1 | 4 | _aTEORÍA PSICOANALÍTICA |
| 650 | 1 | 4 | _aTEORÍAS DEL JUEGO |
| 700 | 1 |
_aEspinoza Quinteros, Jorge Alejandro, _edirector de Tesis |
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| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/563 _yVer documento en línea |
| 942 |
_2z _c6 |
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| 999 |
_c28013 _d28013 |
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