000			02154nam a22003497i 4500
001			AZUAY-72137
003			AZUAY
005			20251111042901.0
008			251108b ||||||||qm||| 00| | d
040			_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda
041	0		_aspa
084			_aUDA-BG -T09479
100	1		_aGuerra Acosta, María José, _eautor
245	1	0	_aInclusión de un paquete didáctico interactivo para el desarrollo de nociones espaciales, en niños de 3 a 4 años en el CDI ´ Pequeños Traviesos´
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Estimulación Temprana e Intervención Precoz, _c2013
300			_a84 páginas
300			_bDigital
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _acomputadora _bc
338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aLicenciatura en Ciencias de la Educación, Mención en Estimulación Temprana e Intervención Precoz
520	3		_bEn esta nueva era de tecnología, la educación debe tomar en cuenta estos avances, para que sus estudiantes puedan estar preparados para las exigencias del futuro. Existen muchas opciones con respecto a las tecnologías de información y comunicación, y lo primordial es que se le dé el uso adecuado a las mismas, tomando en cuenta las necesidades educativas de quienes se trabaja. Este proyecto se basa en la inclusión de la tecnología en las planificaciones mensuales de trabajo. Por una parte está el uso de las computadoras, ya sea en casa como el centro infantil con un programa educativo con diversas actividades con un tema específico. Y por otra la proyección de una película, en la que los niños y niñas son los actores principales. Todo esto con el mismo objetivo planteado.
650	1	4	_aEDUCACIÓN
650	1	4	_aJCLIC
650	1	4	_aMOVIE MAKER
650	1	4	_aNOCIONES ESPACIALES
650	1	4	_aTECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN-TICS
650	1	4	_aTRABAJO EN AULA
700	1		_aGarcía, Darwin, _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/555 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c28005 _d28005