| 000 | 02321nam a22003617i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-72125 | ||
| 003 | AZUAY | ||
| 005 | 20251111042901.0 | ||
| 008 | 251108b ||||||||qm||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
||
| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aUDA-BG -T09467 | ||
| 100 | 1 |
_aLeón Carrasco, Valeria, _eautor |
|
| 245 | 1 | 0 | _aDesarrollo de atención y memoria en los niños de 4 años del Centro Educativo ´Crayola´ a través de la literatura infantil |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Educación Especial, _c2013 |
| 300 | _a27 páginas | ||
| 300 | _bDigital | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
||
| 337 |
_2rdamedia _acomputadora _bc |
||
| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr |
||
| 502 | _aLicenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Especial y Preescolar | ||
| 520 | 3 | _bCon el proyecto para desarrollar la atención y memoria mediante la literatura infantil en niños de 4 años, lo que se pretende lograr es que los niños y niñas sean capaces de crear sus propias historias, que mediante sus conocimientos y, con la ayuda de sus educadores, formen su propio aprendizaje y desarrollen un pensamiento crítico, motivándolos e incentivándolos para futuros amantes a la lectura. Los niños y niñas de 4 a 5 años de edad, tienen un pensamiento simbólico e intuitivo, su interés está en el mundo de objetos, animales y gente que los rodea. Es el momento de la curiosidad, la imitación y la fantasía. Por lo que debemos permitirles expresarse de manera espontánea y libre dejándolos pensar sobre cuestiones relevantes que sean de su interés, así podrán desarrollar más fácilmente sus habilidades del pensamiento crítico, la misma que está íntimamente ligada con la atención y la memoria puesto que estos son los pilares fundamentales para lograr un aprendizaje significativo. | |
| 650 | 1 | 4 | _aATENCIÓN |
| 650 | 1 | 4 | _aEDUCACIÓN |
| 650 | 1 | 4 | _aENTORNO SOCIAL |
| 650 | 1 | 4 | _aLENGUAJE |
| 650 | 1 | 4 | _aLITERATURA INFANTIL |
| 650 | 1 | 4 | _aMEMORIA |
| 650 | 1 | 4 | _aPENSAMIENTO CRÍTICO |
| 700 | 1 |
_aArciniegas Sigüenza, Martha Liliana, _edirector de Tesis |
|
| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/543 _yVer documento en línea |
| 942 |
_2z _c6 |
||
| 999 |
_c27993 _d27993 |
||