| 000 | 02047nam a22003377i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-72122 | ||
| 003 | AZUAY | ||
| 005 | 20251111042900.0 | ||
| 008 | 251108b ||||||||qm||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aUDA-BG -T09464 | ||
| 100 | 1 |
_aSánchez Ortíz, Jhenny Judith, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aAdecuación de un rincón de estimulación multisensorial Para niños con parálisis cerebral, en el Ipca |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Educación Especial, _c2013 |
| 300 | _a33 páginas | ||
| 300 | _bDigital | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _acomputadora _bc |
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| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr |
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| 502 | _aLicenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Especial y Básica | ||
| 520 | 3 | _b´Este proyecto trata sobre la Adecuación de un Rincón Multisensorial para niños con parálisis cerebral en el Instituto de Parálisis Cerebral del Azuay ´IPCA´. Tomando como base científica que la plasticidad cerebral en edades tempranas y la estimulación de los sentidos ayudan a mejorar el desarrollo de las habilidades y capacidades de los niños con Parálisis Cerebral, para esto se realizaron adecuaciones en el espacio físico, así como la implementación de los materiales adecuados para la estimulación de cada uno de los sentidos. Además de esto, se realizó un taller para padres de familia, para dar a conocer sobre la importancia de la estimulación multisensorial, y para que ellos participen y se involucren en el desarrollo y recuperación de sus hijos.´ | |
| 650 | 1 | 4 | _aADECUACIÓN DE ESPACIOS |
| 650 | 1 | 4 | _aEDUCACIÓN |
| 650 | 1 | 4 | _aESTIMULACIÓN DE LOS SENTIDOS |
| 650 | 1 | 4 | _aPLASTICIDAD CEREBRAL |
| 650 | 1 | 4 | _aSENSIBILIZACIÓN A PADRES DE FAMILIA |
| 700 | 1 |
_aHidalgo Carrasco, Ruth, _edirector de Tesis |
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| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/540 _yVer documento en línea |
| 942 |
_2z _c6 |
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| 999 |
_c27990 _d27990 |
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