000			01819nam a22003497i 4500
001			AZUAY-71964
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040			_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda
041	0		_aspa
084			_aUDA-BG -T09306
100	1		_aVivar de Suárez, Mónica, _eautor
245	1	0	_aAprendizaje en el diseño, El
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Posgrados, _c2012
300			_a78 páginas
300			_bDigital
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337			_2rdamedia _acomputadora _bc
338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aEspecialista en Docencia Universitaria
520	3		_bEl siguiente texto presenta un análisis sobre el libro ´La enseñanza en la Universidad´ de Daniel Prieto Castillo, desde la perspectiva del diseño en la cátedra del patronaje, basado en la experiencia personal. También se incluyen reflexiones y sugerencias con el objeto de prosperar la actividad docente. Además presenta la importancia sobre la educación con sentido y la significatividad en la institución universitaria, que se complementa con un estudio sobre el sentir de la juventud, frente a los medios tecnológicos, expuestos a la perspectiva del docente, como la del alumnado. Contribuyendo así, en la ejecución de diversas prácticas pedagógicas, útiles para optimizar los procesos de aprendizaje en las universidades.
650	1	4	_aAPRENDIZAJE
650	1	4	_aCOMUNICACIÓN
650	1	4	_aDOCENCIA
650	1	4	_aEDUCACIÓN
650	1	4	_aENSEÑANZA
650	1	4	_aTECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN-TICS
700	1		_aQuintuña Álvarez, Jorge José, _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/3374 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c27834 _d27834