| 000 | 02363nam a22003377i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-71961 | ||
| 003 | AZUAY | ||
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| 008 | 251108b ||||||||qm||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aUDA-BG -T09303 | ||
| 100 | 1 |
_aEras Paccha, Sócrates Lénin, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aAprendizaje significativo: el camino a la excelencia |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Posgrados, _c2012 |
| 300 | _a73 páginas | ||
| 300 | _bDigital | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _acomputadora _bc |
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| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr |
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| 502 | _aEspecialista en Docencia Universitaria | ||
| 520 | 3 | _bEl presente trabajo de investigación, recopila todo lo aprendido en esta segunda parte de la Especialización de Docencia Universitaria, por supuesto con plena ayuda de las Autoridades y nuestro tutor, que durante el transcurso de la especialidad estuvo junto a nosotros aconsejando e instruyendo para un mejor desenvolvimiento y correcta finalización de este texto. La diversidad de temática que contiene el presente texto, abarca muchos temas relacionados con la educación superior, que muchas veces lo dejamos pasar por alto y no lo precisamos o le damos el valor que este se merece. Dentro de nuestra Alma Mater como es la Universidad, encontramos que su estructura orgánica está integrada por varios factores y objetos relevantes para el aprendizaje, no solo de los estudiantes sino que también de nosotros como docentes universitarios. Dentro de este rico aprendizaje, constan temas como: Comprender y acompañar el aprendizaje, utilizando teorías y recursos de aprendizaje. La Docencia mediando las relaciones presenciales, combatiendo la violencia dentro y fuera del aula de clases, y utilizando la tecnología como herramienta fundamental para la enseñanza. Análisis de como percibimos a nuestros jóvenes y la manera fructífera de cómo se perciben ellos tanto como personas y como futuros profesionales. | |
| 650 | 1 | 4 | _aACOMPAÑAMIENTO |
| 650 | 1 | 4 | _aAPRENDIZAJE |
| 650 | 1 | 4 | _aDOCENCIA |
| 650 | 1 | 4 | _aEDUCACIÓN |
| 650 | 1 | 4 | _aPEDAGOGÍA |
| 700 | 1 |
_aCabrera Regalado, Eugenio Alejandro, _edirector de Tesis |
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| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/3378 _yVer documento en línea |
| 942 |
_2z _c6 |
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| 999 |
_c27831 _d27831 |
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