000			02254nam a22003497i 4500
001			AZUAY-71917
003			AZUAY
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041	0		_aspa
084			_aUDA-BG -T09259
100	1		_aCabrera Castillo, Patricia Elizabeth, _eautor
245	1	0	_aProyecto de intervención terapéutica en adolescentes con depresión y ansiedad desde el modelo cognitivo conductual. (Estudio a realizarse con los adolescentes de la Fundación ´La Esperanza´ en el periodo enero a mayo 2012
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Psicología Clínica, _c2012
300			_a137 páginas
300			_bDigital
336			_2rdacontent _atexto _btxt
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338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aPsicología Clínica
520	3		_bEn la actualidad la ansiedad y la depresión son un problema frecuente en la sociedad independientemente de la edad o género de la persona que la padece. En la adolescencia existe una gran prevalencia de estas patologías que pueden ser causadas por los conflictos propios de la etapa, especialmente cuando han sufrido o han sido testigos de maltrato intrafamiliar tanto físico, psicológico y emocional. Este estudio sobre el efecto de la terapia cognitiva conductual en ansiedad y depresión fue realizado en la casa de acogida ´La Esperanza´ con los adolescentes que ahí residen, quienes presentaron diversos niveles de ansiedad y depresión. La terapia cognitiva conductual junto a sus técnicas son actualmente la procedimiento idóneo para el tratamiento en ansiedad y depresión ya que se ha comprobado su efectividad, logrando una estabilidad emocional, mental y física del paciente en corto tiempo.
650	1	4	_aADOLESCENTES
650	1	4	_aANSIEDAD
650	1	4	_aCOGNITIVO-CONDUCTUAL
650	1	4	_aDEPRESIÓN
650	1	4	_aPSICOLOGÍA
700	1		_aAguilera Muñoz, Juan Fernando, _edirector de Tesis
700	1		_aCalle Samaniego, Diego Eduardo, _eautor
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/1808 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c27787 _d27787