| 000 | 02386nam a22003377i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-71686 | ||
| 003 | AZUAY | ||
| 005 | 20251111042858.0 | ||
| 008 | 251108b ||||||||qm||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aUDA-BG -T09028 | ||
| 100 | 1 |
_aVelásquez Quito, Cristhian Rafael, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aPlan de intervención psicopedagógica para abordar dificultades de aprendizaje, dirigido a dos niños que cursan el sexto año ´B´ de educación básica de la escuela ´Atenas del Ecuador´ de la ciudad de Cuenca |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Psicología Educativa Terapeútica, _c2012 |
| 300 | _a57 páginas | ||
| 300 | _bDigital | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _acomputadora _bc |
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| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr |
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| 502 | _aLicenciatura en Ciencias de la Educación, mención Psicología Educativa Terapéutica | ||
| 520 | 3 | _bEl trabajo de intervención psicopedagógico que se presenta a continuación, se fundamenta en el enfoque sistémico, a través de técnicas de intervención terapéutica que apoyen la superación de dificultades de aprendizaje, destacando la incidencia de sistemas que influyen en el niño, se establece un diagnóstico inicial que demuestra dificultades de aprendizaje en el área de matemática, considerada ésta, permitiendo ejecutar un plan de intervención psicopedagógica que aborde las dificultades de aprendizaje que interfiere en el desempeño del niño. Se pretende también conocer la influencia socioeconómica en la problemática del niño y del contexto familia - escuela, en el proceso de formación del niño del sexto de educación básica del sexto B de la escuela Atenas del Ecuador, seleccionando dos casos con quienes se ejecutó el plan de intervención psicopedagógico, integrando a este proceso con información relevante a la familia y al profesor tutor para la superación de la dificultad detectada. | |
| 650 | 1 | 4 | _aDIFICULTADES DE APRENDIZAJE |
| 650 | 1 | 4 | _aEDUCACIÓN |
| 650 | 1 | 4 | _aENFOQUE SISTÉMICO |
| 650 | 1 | 4 | _aMATEMÁTICA |
| 650 | 1 | 4 | _aPSICOLOGÍA |
| 700 | 1 |
_aLima Castro, Sandra, _edirector de Tesis |
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| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/4422 _yVer documento en línea |
| 942 |
_2z _c6 |
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| 999 |
_c27556 _d27556 |
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