| 000 | 02408nam a22003257i 4500 | ||
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| 001 | AZUAY-71679 | ||
| 003 | AZUAY | ||
| 005 | 20251111042857.0 | ||
| 008 | 251108b ||||||||qm||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aUDA-BG -T09021 | ||
| 100 | 1 |
_aPrado Cabrera, Verónica Ximena, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aImplementación de un programa de intervención Psicopedagógico con problemas de cálculo matemático a los estudiantes del séptimo año de educación básica de la escuela Atenas del Ecuador |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Psicología Educativa Terapeútica, _c2012 |
| 300 | _a88 páginas | ||
| 300 | _bDigital | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _acomputadora _bc |
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| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr |
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| 502 | _aLicenciatura en Ciencias de la Educación, mención Psicología Educativa Terapéutica | ||
| 520 | 3 | _bEl presente trabajo de tesis, está relacionado con la investigación sobre problemas de cálculo matemático, para niños del séptimo año de educación básica de la escuela “Atenas del Ecuador”. Tiene como objetivo fundamental la elaboración de un programa psicopedagógico para trabajar con los niños que presentan dificultades en cálculo matemático. Para el trabajo de intervención de los niños, se ha elaborado una guía didáctica con actividades de aprendizaje y evaluación y a su vez una guía didáctica para el docente. El trabajo de aplicación inicia con una evaluación diagnostica sobre problemas de cálculo matemático. Para la intervención se aplica los ejercicios del texto en el que se ejercita nociones básicas y que son deficitarios en los niños. Se valida la cartilla didáctica trabajando con dos niños, los mismos que fueron recomendados por el docente y que a su vez fueron detectados sus problemas en el diagnóstico inicial. Concluyo el trabajo con la elaboración del informe en el que se sintetiza los logros de aprendizaje alcanzados. | |
| 650 | 1 | 4 | _aEDUCACIÓN |
| 650 | 1 | 4 | _aPROBLEMAS DE APRENDIZAJE |
| 650 | 1 | 4 | _aPROBLEMAS DE CÁLCULO MATEMÁTICO |
| 650 | 1 | 4 | _aPSICOLOGÍA |
| 700 | 1 |
_aQuintuña Álvarez, Jorge José, _edirector de Tesis |
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| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/4427 _yVer documento en línea |
| 942 |
_2z _c6 |
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| 999 |
_c27549 _d27549 |
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