000			01929nam a22003257i 4500
001			AZUAY-71621
003			AZUAY
005			20251111042857.0
008			251108b ||||||||qm||| 00| | d
040			_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda
041	0		_aspa
084			_aUDA-BG -T08963
100	1		_aAbril Giler, Tamara Guiselle, _eautor
245	1	0	_aMaterial didáctico sensorial reciclado basado en las teorías de Montessori y Agazzi para niños/as de 3 a 4 años del Centro de Desarrollo Infantil Bilingüe ´Angelitos´
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Estimulación Temprana e Intervención Precoz, _c2012
300			_a107 páginas
300			_bDigital
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _acomputadora _bc
338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aLicenciatura en Ciencias de la Educación, Mención en Estimulación Temprana e Intervención Precoz
520	3		_bEl presente trabajo es el resultado de la investigación sobre la creatividad y el reciclaje, como formas de enseñanza en niños pequeños. La elaboración de los materiales se logró gracias a una investigación detallada de las dos autoras: Agazzi y Montessori sus pensamientos y filosofías. Se consiguió constatar que la idea de reciclaje con la de hacer materiales didácticos podían complementarse y llegar a un magnífico trabajo, tomando en cuenta que para la elaboración de los mismos las herramientas principales fueron la paciencia, la creatividad y el amor a lo que se realizaba.
650	1	4	_aCOMPORTAMIENTO INFANTIL
650	1	4	_aCREATIVIDAD EN LA NIÑEZ
650	1	4	_aEDUCACIÓN
650	1	4	_aPENSAMIENTO METODOLÓGICO
700	1		_aVélez Calvo, Ximena Monserrath, _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/4463 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c27491 _d27491