| 000 | 02123nam a22003497i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-71416 | ||
| 003 | AZUAY | ||
| 005 | 20251111042856.0 | ||
| 008 | 251108b ||||||||qm||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aUDA-BG -T08758 | ||
| 100 | 1 |
_aTapia Ponce, María del Carmen, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aPlan de acción con la participación de los estudiantes, para disminuir el abuso a la tecnología y tiempo libre |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Posgrados, _c2012 |
| 300 | _a223 páginas | ||
| 300 | _bDigital | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _acomputadora _bc |
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| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr |
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| 502 | _aLicenciatura en Educación Social | ||
| 520 | 3 | _bLa presente investigación tiene por título Plan de acción con la participación de estudiantes, para disminuir el abuso a la tecnología y tiempo libre. Lo que se busca es encontrar jóvenes con dotes de liderazgo para realizar una capacitación, de esta manera fundar una Escuela de Liderazgo y crear un grupo de líderes en el Colegio Nacional Santa Isabel, con el objetivo de trabajar en prevención del abuso a la tecnología y tiempo libre con los demás estudiantes de la institución. Ya que la forma en que se ha venido utilizando la tecnología en el tiempo libre de las personas sobre todo en adolescentes nos ha llevado a investigar sobre este tema. Con este grupo de estudiantes se realizaran actividades para la institución educativa y así concientizar en temas de abuso excesivo de la Tecnología como también el valor del tiempo libre ya que son espacios en donde las personas se desarrollan de forma integral en todos los ámbitos de su vida. | |
| 650 | 1 | 4 | _aEDUCACIÓN |
| 650 | 1 | 4 | _aLIDERAZGO |
| 650 | 1 | 4 | _aMOTIVACIÓN |
| 650 | 1 | 4 | _aTALLERES DE MOTIVACIÓN |
| 650 | 1 | 4 | _aTRABAJO EN EQUIPO |
| 700 | 1 |
_aCabrera Molina, Jessenia Elva, _eautor |
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| 700 | 1 |
_aMoyano Moyano, Mario Eduardo, _edirector de Tesis |
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| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/3406 _yVer documento en línea |
| 942 |
_2z _c6 |
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| 999 |
_c27287 _d27287 |
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