| 000 | 02044nam a22003497i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-71380 | ||
| 003 | AZUAY | ||
| 005 | 20251111042855.0 | ||
| 008 | 251108b ||||||||qm||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aPOS-MDU 2010 M08722 | ||
| 100 | 1 |
_aGutiérrez C., Pablo, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aEnseñanza en la Universidad |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Posgrados, _c2010 |
| 300 | _a95 páginas | ||
| 300 | _bDigital | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _acomputadora _bc |
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| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr |
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| 502 | _aEspecialista en Docencia Universitaria | ||
| 520 | 3 | _bEl vertiginoso avance de la tecnología en el planeta es una realidad que esta a nuestra vista, - y en ciertos casos éste deshumaniza al hombre- de ahí la necesidad de que nosotros como seres humanos le demos un sentido científico y humanístico a este pavoroso adelanto a partir de un aprendizaje significativo en el buen uso de los medios a partir de la enseñanza en el orden superior compaginado con la sabiduría y empeño de los/as docentes. Estos estudios de especialización en docencia universitaria son una alternativa urgente que permite a la clase magisteril estar actualizada pedagógica, analítica y técnicamente para formar a hombres y mujeres capaces de contribuir y construir el futuro desde una responsabilidad equitativa con ciencia y conocimiento. También se resalta la comprensión absoluta del acto de formación considerando a la enseñanza - aprendizaje como los puntales para relación de la especie humana y su entorno con el dominio de la investigación. | |
| 650 | 1 | 4 | _aAPRENDIZAJE |
| 650 | 1 | 4 | _aDISEÑO CURRICULAR |
| 650 | 1 | 4 | _aDOCENCIA |
| 650 | 1 | 4 | _aEDUCACIÓN |
| 650 | 1 | 4 | _aEDUCACIÓN SUPERIOR |
| 650 | 1 | 4 | _aMEDIACIÓN PEDAGÓGICA |
| 700 | 1 |
_aQuintuña Álvarez, Jorge José, _edirector de Tesis |
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| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/4150 _yVer documento en línea |
| 942 |
_2z _c6 |
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| 999 |
_c27251 _d27251 |
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