000			02109nam a22003497i 4500
001			AZUAY-71302
003			AZUAY
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041	0		_aspa
084			_aUDA-BG -T08644
100	1		_aPeña Coronel, Josué David, _eautor
245	1	0	_aPrograma de desarrollo de la inteligencia emocional mediante la técnica del cuento en los niños/as de 9-10 años, de la escuela fiscal ´Julio Abad Chica´
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Educación Especial, _c2011
300			_a128 páginas
300			_bDigital
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _acomputadora _bc
338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aLicenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Especial y Preescolar
520	3		_bCon este trabajo, pretendemos mejorar la Inteligencia Emocional en los niños/as de Quinto Año de Educación Básica, de la escuela Julio Abad Chica, mediante la técnica del Cuento. Este estudio analiza la problemática habitual de los niños/as, a partir de esta, seleccionamos una serie de temas que junto con los estudios de inteligencia emocional de Goleman, nos sirvieron de sustento para la elaboración de cuentos infantiles. Estos fueron narrados a los niños/as con el método Waldorf que permite una mejor comprensión e interés, de esta forma los niños/as pudieron verse identificados en el cuento y conocer nuevas formas asertivas de responder. Se evaluó a los niños al inicio y al final del programa de cuentos, los resultados fueron óptimos.
650	1	4	_aCUENTOS INFANTILES
650	1	4	_aEDUCACIÓN
650	1	4	_aINTELIGENCIA EMOCIONAL
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650	1	4	_aNIÑOS
700	1		_aProaño Arias, Elida Margarita, _edirector de Tesis
700	1		_aTerreros Loyola, Maritza Germania, _eautor
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/5432 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c27173 _d27173