| 000 | 02018nam a22003017i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-70986 | ||
| 003 | AZUAY | ||
| 005 | 20251111042853.0 | ||
| 008 | 251108b ||||||||qm||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aUDA-BG T08326 | ||
| 100 | 1 |
_aCastillo Durán, Pedro Xavier, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aEvaluación del proceso de formación de líderes del Instituto de Estudios de Régimen Seccional de Ecuador-Ierse |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Psicología Laboral y Organizacional, _c2010 |
| 300 | _a75 páginas | ||
| 300 | _bDigital | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _acomputadora _bc |
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| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr |
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| 502 | _aPsicólogo Laboral y Organizacional | ||
| 520 | 3 | _bEsta tesis, presenta el estudio de la Evaluación de Impactos de las 2 escuelas de liderazgo desarrolladas en las Parroquia Tarqui. Este documento detalla, la descripción de la institución ejecutora, naturaleza de las demandas del estudio, factibilidad del proyecto, justificación del mismo y el destinatario del proceso investigativo. Se inicia el proceso con la presentación de las actividades a realizar, tabulación de la información, indicadores de la información, recomendaciones, conclusiones, análisis investigativo (síntesis, impacto, idoneidad), el documento finaliza con las Conclusiones Generales. Resumiendo su funcionalidad, el presente estudio ofrece al Instituto de Estudio de Régimen Seccional del Ecuador información muy valiosa en cuanto a Contenido, Instructores, Material del proceso formativo llevado a cabo, a más de las perspectivas de los estudiantes del proceso llevado a cabo. | |
| 650 | 1 | 4 | _aESCUELA DE LIDERAZGO |
| 650 | 1 | 4 | _aLIDERAZGO |
| 700 | 1 |
_aOsorio Guerrero, Pablo, _edirector de Tesis |
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| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/1746 _yVer documento en línea |
| 942 |
_2z _c6 |
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| 999 |
_c26862 _d26862 |
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