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100	1		_aAguirre Vargas, Isabel, _eautor
245	1	0	_aGimnasia cerebral para niños de 4 a 5 años como instrumento de estimulación de las capacidades
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Estimulación Temprana e Intervención Precoz, _c2010
300			_a221 páginas
300			_bDigital
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502			_aLicenciatura en Ciencias de la Educación, Mención en Estimulación Temprana e Intervención Precoz
520	3		_bLa gimnasia cerebral para niños de 4 a 5 años como instrumento de estimulación de las capacidades es un sistema de actividades que favorecen el funcionamiento óptimo de los dos hemisferios cerebrales, mejorando y restableciendo las conexiones neurológicas entre cerebro y cuerpo a través del movimiento. El presente trabajo puede ser utilizado por padres y profesores como un material de apoyo, con ejercicios y técnicas de enseñanza que les ayudará a explicar, mejorar y adaptar la actividad de cada niño y niña de acuerdo a una determinada situación de aprendizaje para explotar todo su potencial de una manera divertida y diferente.
650	1	4	_aDESARROLLO CEREBRAL
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650	1	4	_aGIMNASIA CEREBRAL
650	1	4	_aNEUROPLASTICIDAD
700	1		_aArciniegas Sigüenza, Martha Liliana, _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/3833 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c26848 _d26848