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100	1		_aTamariz Espinoza, Verónica, _eautor
245	1	0	_aViviendo conscientemente: un aprendizaje que conecta a la vida
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Posgrados, _c2009
300			_a93 páginas
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502			_aEspecialista en Docencia Universitaria
520	3		_bLa naturaleza de este Texto Paralelo es el entender lo profundo de la tarea docente, encender una luz a la motivación de cada mediador que realmente ama su profesión. En resumidas cuentas: Rendir culto a esta bella labor, que exige entrega diaria para impulsar vidas y motivar sueño. Entender todo el bagaje científico, filosófico, pedagógico-didáctico y humano que todo docente que se respete debe tener para cumplir efectivamente con su función: mediar aprendizajes significativos para la vida de sus estudiantes, y la suya propia. pues la vida se vive en acción. Se enseña a vivir: Construyendo aprendizajes duraderos, pues el Ser humano es obrero de su vida, de su historia particular en un tiempo presente holístico. con una actitud y mirada joven, donde cada experiencia nos maraville, nos sorprenda y nos permita crecer ante la novedad de la vida. Que nos permita avanzar y nos faculte a la actualización y capacitación continua y permanente
650	1	4	_aAPRENDIZAJE ACTIVO
650	1	4	_aEDUCACIÓN SUPERIOR
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700	1		_aQuintuña Álvarez, Jorge José, _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/6195 _yVer documento en línea
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