000 01895nam a22003137i 4500
001 AZUAY-70907
003 AZUAY
005 20251111042852.0
008 251108b ||||||||qm||| 00| | d
040 _aAZUAY
_bspa
_cAZUAY
_dAZUAY
_erda
041 0 _aspa
084 _aUDA-BG T08247
100 1 _aZúñiga Condo, Lenín Patricio,
_eautor
245 1 0 _aPilar fundamental de una docencia universitaria moderna es la formación activa y vinculada a la sociedad de sus alumnos
264 3 1 _aEcuador :
_bUniversidad del Azuay-Posgrados,
_c2009
300 _a84 páginas
300 _bDigital
336 _2rdacontent
_atexto
_btxt
337 _2rdamedia
_acomputadora
_bc
338 _2rdacarrier
_arecurso en línea
_bcr
502 _aEspecialista en Docencia Universitaria
520 3 _bEl Capítulo I trata sobre Un Aprendizaje Activo en donde se hace énfasis especialmente en la primera parte que se trabaja en las experiencias de Aprender de Manera Activa en dos criterios, el primero sobre el Laboratorio y el segundo sobre el Análisis de Casos. En el Capítulo II se trabaja en Los Medios y el Aprendizaje para lo cual se trabajó conjuntamente con los estudiantes a través de encuestas y entrevistas sobre dos medios la televisión y la internet y cómo éstos afectan a la juventud de hoy. En el tercer Capítulo se trabaja sobre El Entorno Educativo en cuatro grandes áreas, la primera se trata de Cómo percibimos y Cómo se perciben los jóvenes, la segunda área es en torno a la Significación, la tercera en Torno a la Violencia y la última se trabaja en las relaciones presenciales.
650 1 4 _aAPRENDIZAJE ACTIVO
650 1 4 _aAPRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
650 1 4 _aEDUCACIÓN SUPERIOR
700 1 _aCabrera Regalado, Eugenio Alejandro,
_edirector de Tesis
856 4 0 _uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/6204
_yVer documento en línea
942 _2z
_c6
999 _c26783
_d26783