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001			AZUAY-70905
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040			_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda
041	0		_aspa
084			_aUDA-BG T08245
100	1		_aDurán Andrade, Karina, _eautor
245	1	0	_aAprendizaje en la Universidad
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Posgrados, _c2009
300			_a267 páginas
300			_bDigital
336			_2rdacontent _atexto _btxt
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502			_aEspecialista en Docencia Universitaria
520	3		_bAl conectar estos dos módulos es importante resaltar la importancia de la parte teórica aprendida en el Módulo I, cuando formamos bases sólidas para estructuradamente poder comunicarnos efectivamente con nuestros alumnos a través de un correcto proceso de enseñanza - aprendizaje. Al vivenciar el Módulo II, se consolida este aprendizaje significativo ya en un terreno práctico y técnicamente pedagógico que consolida la teoría y la práctica de tal manera que como docentes podemos palpar cómo a través del uso de herramientas tecnológicas se puede proporcionar cátedras de calidad que motivan tanto al docente como al alumno.
650	1	4	_aAPRENDIZAJE ACTIVO
650	1	4	_aAPRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
650	1	4	_aEDUCACIÓN SUPERIOR
700	1		_aOchoa Arias, Inés Augusta, _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/6206 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c26781 _d26781