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| 003 | AZUAY | ||
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| 084 | _aUDA-BG T08238 | ||
| 100 | 1 |
_aCórdova León, Raúl, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aTexto Paralelo, módulo II |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Posgrados, _c2009 |
| 300 | _a77 páginas | ||
| 300 | _bDigital | ||
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_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _acomputadora _bc |
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| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr |
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| 502 | _aEspecialista en Docencia Universitaria | ||
| 520 | 3 | _bContiene: Nuestros jóvenes: desde la perspectiva del maestro y desde sus propias experiencias. Aprender y desaprender los medios. Para significar: Un referente teórico necesario. Aprender de manera activa. Una opción de docencia universitaria. El aprendizaje desde la unidad didáctica. Volver a evaluar una experiencia de educación integral. | |
| 650 | 1 | 4 | _aAPRENDIZAJE ACTIVO |
| 650 | 1 | 4 | _aAPRENDIZAJE SIGNIFICATIVO |
| 650 | 1 | 4 | _aEDUCACIÓN SUPERIOR |
| 650 | 1 | 4 | _aEVALUACIÓN DOCENTE |
| 650 | 1 | 4 | _aMEDIACIÓN PEDAGÓGICA |
| 700 | 1 |
_aPérez Agustí, José Carlos, _edirector de Tesis |
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| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/6213 _yVer documento en línea |
| 942 |
_2z _c6 |
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| 999 |
_c26774 _d26774 |
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