000			01753nam a22003137i 4500
001			AZUAY-70636
003			AZUAY
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008			251108b ||||||||qm||| 00| | d
040			_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda
041	0		_aspa
084			_aUDA-BG T07974
100	1		_aMorales A., Jorge, _eautor
245	1	0	_aPropuesta de un texto de enseñanza en la materia de Derecho Romano sustentado en la Teoría de la Mediación Pedagógica para los estudiantes de Derecho de la Universidad del Azuay
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Posgrados, _c2010
300			_a220 páginas
300			_bDigital
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _acomputadora _bc
338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aMagíster en Docencia Universitaria
520	3		_bEl objetivo del presente trabajo de graduación es presentar una propuesta de un texto de enseñanza sustentado en la mediación pedagógica para los alumnos de Derecho de la Universidad del Azuay. Valiéndome de la corriente teórica de la mediación pedagógica propongo la enseñanza de las principales figuras e instituciones jurídicas del Derecho Romano, por ejemplo: la teoría general de la persona, la teoría del Derecho de Propiedad o Dominio, la teoría de la sucesión, la teoría de las obligaciones. El método que empleo es el de estudiar cada tema jurídico valiéndome de mediaciones pedagógicas relacionadas con el mismo.
650	1	4	_aDERECHO ROMANO
650	1	4	_aEDUCACIÓN SUPERIOR
650	1	4	_aMEDIACIÓN PEDAGÓGICA
700	1		_aPérez Agustí, José Carlos, _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/2974 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c26512 _d26512