| 000 | 01522nam a22003017i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-70609 | ||
| 003 | AZUAY | ||
| 005 | 20251111042850.0 | ||
| 008 | 251108b |||||||grm||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aDI-INT 2010 T07947 | ||
| 100 | 1 |
_aPalacios Pérez, María Paz, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aAulas interactivas para educción pre-escolar |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Diseño-Escuela de Diseño de Interiores, _c2010 |
| 300 | _a109 páginas | ||
| 300 | _bImpreso | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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| 502 | _aDiseñador_a de Interiores | ||
| 520 | 3 | _bEste proyecto se desarrolla a partir de palabras claves: educación, interacción, psicomotricidad y el imaginario de los niños. El concepto del diseño es la abstracción desde la mirada de los niños, plasmada en tres aulas, en donde se pretende que el niño aprenda, se comunique y exprese a través del uso del espacio y de lo que su cuerpo es capaz de hacer. Se busca crear una conexión entre niño-espacio generando diseños interactivos en donde, se identifique, aprendan, desarrollen sus capacidades y destrezas por medio de su cuerpo y la interacción divertida con quienes y con los que les rodea. | |
| 650 | 1 | 4 | _aAULAS ESCOLARES |
| 650 | 1 | 4 | _aAULAS INFANTILES |
| 650 | 1 | 4 | _aDESTREZAS |
| 700 | 1 |
_aMalo Toral, Genoveva Mercedes, _edirector de Tesis |
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| 942 |
_2z _c6 |
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| 999 |
_c26485 _d26485 |
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