| 000 | 01739nam a22003137i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-70549 | ||
| 003 | AZUAY | ||
| 005 | 20251111042849.0 | ||
| 008 | 251108b ||||||||qm||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aUDA-BG M07888 | ||
| 100 | 1 |
_aRodríguez Rodas, Adriana Verónica, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aPlan terapéutico mediante la aplicación de la terapia cognitiva conductual en la ansiedad de separación Caso 1 |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Psicología Clínica, _c2010 |
| 300 | _a72 páginas | ||
| 300 | _bDigital | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _acomputadora _bc |
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| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr |
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| 502 | _aPsicología Clínica | ||
| 520 | 3 | _bEsta investigación propone el diseño de un Plan Terapéutico, basado en la Terapia Cognitiva Conductual para tratar la ansiedad en un niño de seis años de edad, misma que plantea en su primera fase manejar y modificar el comportamiento en cuanto a los síntomas que presenta, así como desarrollar nuevas habilidades cognitivas conductuales y en una segunda fase se trabajará con las situaciones del medio que mantienen o generan la conducta, que hacen que el niño sea vulnerable a la ansiedad y a la recaída, pretendiendo mejorar de esta forma su desarrollo y funcionamiento general. | |
| 650 | 1 | 4 | _aANSIEDAD |
| 650 | 1 | 4 | _aTERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL |
| 650 | 1 | 4 | _aTRASTORNO DE ANSIEDAD DE SEPARACIÓN |
| 700 | 1 |
_aMuñoz Astudillo, Xavier Alberto, _edirector de Tesis |
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| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/1325 _yVer documento en línea |
| 942 |
_2z _c6 |
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| 999 |
_c26426 _d26426 |
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