| 000 | 02368nam a22003137i 4500 | ||
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| 003 | AZUAY | ||
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| 040 |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aUDA-BG M07830 | ||
| 100 | 1 |
_aPriori Delgado, Karolina Isabel, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aDiagnósticos sobre la animación a la lectura en el Primero de Básica en la Escuela Rafael Borja |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Educación Especial, _c2010 |
| 300 | _a71 páginas | ||
| 300 | _bDigital | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _acomputadora _bc |
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| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr |
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| 502 | _aLicenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Especial y Preescolar | ||
| 520 | 3 | _bEn una sociedad en el que el tiempo de ocio s cada vez mayor y la tecnología absorbe a los niños, hoy en día, es preciso plantearse la necesidad de preparar a los niños para que utilicen adecuadamente este tiempo. Son muchas las aficiones que pueden desarrollarse en el tiempo libre de manera voluntaria y gratificante, pero hay una importante que es la lectura, ésta contribuye un vehículo para el aprendizaje, para el desarrollo de la inteligencia, para la adquisición de cultura y para la educación de la voluntad. El verdadero lector se forma en casa, con el ejemplo de sus padres y maestros que están dispuestos a emplear nuevas metodologías para que este aprendizaje logre su objetivo es animar al niño a la lectura en el primero de básica. Con el diagnóstico realizado podemos ayudar a los padres y maestros para dar pautas que ayuden en este proceso de aprendizaje, saber cuáles son las lecturas adecuadas a la edad del niño, cómo se debe manejar esto en casa y cómo se le puede ayudar ya que el inicio a la lectura es muy importante, por ello, despertar el gusto por la lectura, corresponde al docente y padre de familia, ésta es una gran responsabilidad compartida. | |
| 650 | 1 | 4 | _aANIMACIÓN A LA LECTURA |
| 650 | 1 | 4 | _aEDUCACIÓN INICIAL |
| 650 | 1 | 4 | _aLECTURA INFANTIL |
| 700 | 1 |
_aDelgado Álvarez, Carlos René, _edirector de Tesis |
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| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/6381 _yVer documento en línea |
| 942 |
_2z _c6 |
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| 999 |
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