| 000 | 02089nam a22003497i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-70492 | ||
| 003 | AZUAY | ||
| 005 | 20251111042849.0 | ||
| 008 | 251108b ||||||||qm||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
||
| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aUDA-BG T07827 | ||
| 100 | 1 |
_aFárez, Indaura, _eautor |
|
| 245 | 1 | 0 | _aPlan de optimización de servicios y recursos de la Biblioteca Municipal de San Joaquín |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Bibliotecología y Documentación, _c2010 |
| 300 | _a87 páginas | ||
| 300 | _bDigital | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
||
| 337 |
_2rdamedia _acomputadora _bc |
||
| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr |
||
| 502 | _aBibliotecólogo Documentalista | ||
| 520 | 3 | _bEl Proyecto de optimización de servicios y recursos de la biblioteca pretende con los materiales que posee, desarrollar tareas que satisfagan a los usuarios. Basándome en encuestas hechas a las autoridades competentes y población estudiantil, conocí las causas de la pérdida de hábitos intelectuales, desatinos de la biblioteca, necesidades urgentes y sugerencias, por lo que consideré oportuno hacer un diagnóstico y sus respectivas actualizaciones de la biblioteca referente a: inventario de bienes muebles, servicios, normas de uso correcto y descartando los métodos tradicionales se creó la página web con links acordes a las necesidades de la población, catálogo electrónico del 3 por ciento del material bibliográfico, diseño de ampliación de local y sus respectivas áreas infantiles. Esto contribuirá al desarrollo intelectual de la comunidad.. | |
| 650 | 1 | 4 | _aBIBLIOTECA MUNICIPAL |
| 650 | 1 | 4 | _aBIBLIOTECOLOGÍA |
| 650 | 1 | 4 | _aCATÁLOGO BIBLIOGRÁFICO |
| 650 | 1 | 4 | _aCLASIFICACIÓN DEWEY |
| 650 | 1 | 4 | _aCUENCA |
| 650 | 1 | 4 | _aSISTEMATIZACIÓN BIBLIOTECARIA |
| 700 | 1 |
_aMerchán Lozano, Natalia Paola, _edirector de Tesis |
|
| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/6392 _yVer documento en línea |
| 942 |
_2z _c6 |
||
| 999 |
_c26369 _d26369 |
||