000 01821nam a22003257i 4500
001 AZUAY-70429
003 AZUAY
005 20251111042849.0
008 251108b ||||||||qm||| 00| | d
040 _aAZUAY
_bspa
_cAZUAY
_dAZUAY
_erda
041 0 _aspa
084 _aUDA-BG M07764
100 1 _aBeltrán, Gerardo,
_eautor
245 1 0 _aEstructuración de un plan de psicoeducación integrativa en un paciente oncológico con angustia
264 3 1 _aEcuador :
_bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Psicología Clínica,
_c2010
300 _a53 páginas
300 _bDigital
336 _2rdacontent
_atexto
_btxt
337 _2rdamedia
_acomputadora
_bc
338 _2rdacarrier
_arecurso en línea
_bcr
502 _aPsicología Clínica
520 3 _bEl presente trabajo trata específicamente, de la aplicación de las herramientas de información y de descarga emocional de la psicoeducación, en el tratamiento de los enfermos de cáncer en sus entornos sociales. Se destaca la necesidad del equipo multidisciplinario a fin de que la atención que se dé al paciente sea integral, proponiendo mejorar su calidad de vida en sus aspectos emocionales y sociales, y dentro de este grupo de profesionales, la del psicólogo como un facilitador de la adaptación de la persona a los diagnósticos, tratamientos y reinserciones en el medio. Se trata el modelo integrativo en psicoterapia desde las distintas fuentes doctrinales, enfoques y etapas de su desarrollo.
650 1 4 _aANGUSTIA
650 1 4 _aPSICOEDUCACIÓN
650 1 4 _aPSICOTERAPIA
650 1 4 _aTRASTORNOS DE CONDUCTA
700 1 _aCobos Cali, Martha Esperanza,
_edirector de Tesis
856 4 0 _uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/1312
_yVer documento en línea
942 _2z
_c6
999 _c26306
_d26306