000			01921nam a22003377i 4500
001			AZUAY-70409
003			AZUAY
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040			_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda
041	0		_aspa
084			_aUDA-BG M07744
100	1		_aHidalgo Nickel, Amanita Torcasa, _eautor
245	1	0	_aTerapia Integrativa en el Trastorno de Ansiedad de Separación: (Caso Clínico en una niña de 3 años)
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Psicología Clínica, _c2010
300			_a65 páginas
300			_bDigital
336			_2rdacontent _atexto _btxt
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338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aPsicología Clínica
520	3		_bEn este trabajo se encontrará el desarrollo para alcanzar un plan terapéutico. Para poder lograrlo se trabajó en cuatro capítulos, en donde el primero se destina a desarrollar los aspectos principales de la teoría sobre la ansiedad. Teniendo el aspecto teórico claro se dedica el segundo capítulo al diagnóstico del caso, elaborando la historia clínica y exponiendo los resultados de los test para luego determinar su diagnóstico. En el siguiente capítulo se describen las terapias y las técnicas que se utilizarán, entre ellas está la terapia Cognitivo Conductual, la terapia de juego y la terapia familiar. Y por último se elabora el plan terapéutico describiendo la metodología, su duración y cada una de las sesiones.
650	1	4	_aANSIEDAD
650	1	4	_aFOBIAS
650	1	4	_aTERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL
650	1	4	_aTRASTORNO DE ANSIEDAD
650	1	4	_aTRASTORNO DE PÁNICO - TP
700	1		_aAguilera Muñoz, Juan Fernando, _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/1268 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c26286 _d26286