000			01977nam a22003497i 4500
001			AZUAY-70366
003			AZUAY
005			20251111042848.0
008			251108b ||||||||qm||| 00| | d
040			_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda
041	0		_aspa
084			_aUDA-BG M07701
100	1		_aContento Minga, Norma Elizabeth, _eautor
245	1	0	_aManual de planificación por competencias para el área cognitiva con niños de 2 a 3 años de Educación Inicial en el Centro Educativo Nuevos Horizontes
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Educación Especial, _c2010
300			_a71 páginas
300			_bDigital
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _acomputadora _bc
338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aLicenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Especial y Preescolar
520	3		_bEl manual de planificación por competencias en el área cognitiva, es un compendio organizado y sistematizado de los contenidos y las actividades que los niños y niñas de 2 a 3 años de edad deben desarrollar con responsabilidad, afecto, solidaridad y de una forma eficiente y eficaz en el área establecida. Por consiguiente es importante, señalar que en este proceso de enseñanza aprendizaje, los niños y niñas son considerados como seres que sienten, piensan, reflexionan y se expresan de distintas maneras, por lo tanto, es necesario que los educadores tomen en cuenta, estos aspectos, en el momento del proceso enseñanza aprendizaje.
650	1	4	_aCOMPETENCIAS
650	1	4	_aEDUCACIÓN BÁSICA
650	1	4	_aEDUCACIÓN INICIAL
650	1	4	_aESTRATEGIAS EDUCATIVAS
650	1	4	_aPRIMERA INFANCIA
650	1	4	_aPROCESOS COGNITIVOS
700	1		_aQuintuña Álvarez, Jorge José, _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/6560 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c26243 _d26243