000			02161nam a22003137i 4500
001			AZUAY-70360
003			AZUAY
005			20251111042848.0
008			251108b ||||||||qm||| 00| | d
040			_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda
041	0		_aspa
084			_aUDA-BG M07695
100	1		_aSinche Carvajal, María José, _eautor
245	1	0	_aEstimulación multisensorial a 5 niños con Síndrome de Down de 3 a 5 años del Centro de Estimulación Integral y Apoyo Psicopedagógico de la Universidad del Azuay C.E.I.A.P.
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Educación Especial, _c2010
300			_a174 páginas
300			_bDigital
336			_2rdacontent _atexto _btxt
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338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aLicenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Especial y Preescolar
520	3		_bEste trabajo fue aplicado a cinco niños del Centro de estimulación integral y apoyo psicopedagógico de la universidad del Azuay C.E.I.A.P. Durante 5 meses, con la aplicación de las respectivas evaluaciones, iniciales y finales para comprobar el desarrollo que ha tenido el niño durante la aplicación de esta estimulación multisensorial. La estimulación multisensorial, desarrolla cada uno de los sentidos de forma individual y grupal mediante diferentes actividades las cuales no solo tratan de beneficiar el desarrollo del niño sino también proporcionarles un momento agradable y divertido. En los niños con Síndrome de Down generalmente existe un retraso en su desarrollo, por ello la estimulación multisensorial es un proceso importante pues trata de minimizar este retraso haciendo que la brecha entre su edad cronológica y su edad de desarrollo no sea demasiado grande.
650	1	4	_aESTIMULACIÓN SENSORIAL
650	1	4	_aNECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES-NEE
650	1	4	_aSÍNDROME DE DOWN
700	1		_aMedina Cueva, Zoila Emperatriz, _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/6573 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c26237 _d26237