000			02189nam a22003137i 4500
001			AZUAY-70345
003			AZUAY
005			20251111042848.0
008			251108b ||||||||qm||| 00| | d
040			_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda
041	0		_aspa
084			_aUDA-BG M07680
100	1		_aNaula, Jennifer, _eautor
245	1	0	_aDiagnóstico sobre la adaptación de materiales para los niños con necesidades educativas especiales en el CEDEI School
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Estimulación Temprana e Intervención Precoz, _c2010
300			_a47 páginas
300			_bDigital
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _acomputadora _bc
338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aLicenciatura en Ciencias de la Educación, Mención en Estimulación Temprana e Intervención Precoz
520	3		_bLos materiales didácticos resultan dentro del campo educativo una herramienta esencial para la adquisición del conocimiento, es por eso que atendiendo a las necesidades educativas especiales se ha planteado en el presente trabajo una propuesta de elaboración de materiales sencillos y fáciles de obtener por el docente para dar a los niños y niñas con capacidades diferentes una oportunidad de aprendizaje significativo y beneficioso. A través de un diagnóstico sobre el uso y existencia del material didáctico, lograremos que en los salones de clase, exista un ambiente de aprendizaje eficiente, donde se le brinde la oportunidad de desarrollar su conocimiento proporcionándoles materiales didácticos adaptados a sus necesidades. Esta investigación es complementario al proyecto de capacitación para adaptación de material didáctico según las Necesidades Educativas Especiales en el Cedei School, realizado por Sandra Vásquez
650	1	4	_aADAPTACIÓN CURRICULAR
650	1	4	_aINCLUSIÓN EDUCATIVA
650	1	4	_aNECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES-NEE
700	1		_aVélez Calvo, Ximena Monserrath, _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/6588 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c26222 _d26222