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041 0 _aspa
084 _aUDA-BG T07196
100 1 _aOchoa Pineda, Amada Cesibel,
_eautor
245 1 0 _aAplicación de la terapia grupal desde el modelo integrativo, en adolescentes con depresión grave de la unidad educativa ´Luisa de Jesús Cordero´ de la ciudad de Cuenca
264 3 1 _aEcuador :
_bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Psicología Clínica,
_c2009
300 _a239 páginas
300 _bDigital
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337 _2rdamedia
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_arecurso en línea
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502 _aPsicología Clínica
520 3 _bLa depresión se está incrementando de forma notoria, poniendo en riesgo la vida del paciente. Esta investigación propone un tratamiento grupal de la depresión, desde el Modelo Integrativo en adolescentes: el grupo estudiado presentaba niveles depresivos graves, confirmados por un análisis clínico individual y sesiones con los padres de familia. El fin último del tratamiento fue disminuir los síntomas y mejorar la calidad de vida de las pacientes. Luego de la terapia, se realizaron dos reaplicaciones de las pruebas iniciales En la primera según el test de Beck, los niveles fueron: graves, 0 por ciento, moderados, 46 por ciento, leves, 36 por ciento, y ausentes, 18 por ciento. Según el test de Casullo: graves, 0 por ciento, moderados, 73 por ciento, leves, 9, y ausentes, 18 por ciento. En la segunda -tres meses después de la de la terapia-, los niveles disminuyeron más. Según el test de Beck: graves, 0 por ciento, moderados, por ciento, leves 36 por ciento, y ausentes, 55 por ciento. Para el test de Casullo: graves, 0 por ciento, moderados, 27 por ciento, leves, 64 por ciento, y ausentes, 9 por ciento. Con ello tenemos que la Terapia Integrativa, sí fue efectiva y procuró cambios positivos en la vida de las adolescentes.
650 1 4 _aDEPRESIÓN
650 1 4 _aMODELO INTEGRATIVO
650 1 4 _aTEORÍAS PSICOLÓGICAS
650 1 4 _aTERAPIA GRUPAL
700 1 _aCobos Cali, Martha Esperanza,
_edirector de Tesis
856 4 0 _uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/1186
_yVer documento en línea
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