| 000 | 02046nam a22003737i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-69790 | ||
| 003 | AZUAY | ||
| 005 | 20251111042844.0 | ||
| 008 | 251108b ||||||||qm||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aUDA-BG T07125 | ||
| 100 | 1 |
_aArce Ortiz, Claudia, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aAprovechamiento de la técnica artesanal del herrero con adaptación de nuevas experiencias productivas |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Posgrados, _c2009 |
| 300 | _a44 páginas | ||
| 300 | _bDigital | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _acomputadora _bc |
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| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr |
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| 502 | _aMagíster en Proyecto y Producción de Diseño | ||
| 520 | 3 | _bLa Sociedad Cuenca, donde se realiza el presente proyecto, tiene un largo trayecto de historia, gran cantidad de tradición, cultura e identidad, la propuesta del proyecto lleva a la intervención del orden cultural tradicional del artesano herrero que quiere lograr a más de producir elementos físicos desea llegar a un cambio ideológico, es pensar en grande ya que esto conduciría a una transformación parcial o total del orden actual del artesano. El artesano herrero ya no es el mismo de hace mucho tiempo atrás, esta artesanía se ha sometido a cambios, pero a pesar de esto en la actualidad esta profesión no ha desaparecido por completo. Por ello este proceso transformador que se generaría a través del planteamiento del proyecto servirá entonces no solo para el artesano sino que enriquecerá a la artesanía y provocará una mejor relación diseño - artesanía. | |
| 650 | 1 | 4 | _aARTES MENORES |
| 650 | 1 | 4 | _aARTESANÍA POPULAR |
| 650 | 1 | 4 | _aARTESANÍAS |
| 650 | 1 | 4 | _aARTESANO |
| 650 | 1 | 4 | _aDISEÑO |
| 650 | 1 | 4 | _aHERRERO |
| 650 | 1 | 4 | _aHIERRO FORJADO |
| 650 | 1 | 4 | _aTÉCNICAS ARTESANALES |
| 700 | 1 |
_aBengoa, Guillermo, _edirector de Tesis |
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| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/2926 _yVer documento en línea |
| 942 |
_2z _c6 |
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| 999 |
_c25667 _d25667 |
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