| 000 | 01696nam a22003257i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-69407 | ||
| 003 | AZUAY | ||
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| 008 | 251108b ||||||||qm||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aUDA-BG M06670 | ||
| 100 | 1 |
_aTinoco Torres, María Isabel, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aPropuesta didáctica para la corrección de la disortografía en niños de ocho a nueve años de la Escuela Particular Kennedy |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Educación Especial, _c2008 |
| 300 | _a50 páginas | ||
| 300 | _bDigital | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _acomputadora _bc |
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| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr |
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| 502 | _aLicenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Especial y Preescolar | ||
| 520 | 3 | _bEn el desarrollo de esta monografía, se estudia conceptos básicos sobre problemas de aprendizaje y dificultades de aprendizaje, analizando causas de los problemas y diversos síntomas que puede traer como consecuencia. De la misma manera se estudia la disortografía y se considera todos los posibles factores que puede dar como consecuencia, enfocándose desde la teoría de Piaget. Dado que la disortografía puede traer consecuencia en el comportamiento. | |
| 650 | 1 | 4 | _aDIFICULTADES DE APRENDIZAJE |
| 650 | 1 | 4 | _aDISORTOGRAFÍA |
| 650 | 1 | 4 | _aEDUCACIÓN ESPECIAL |
| 650 | 1 | 4 | _aPROBLEMAS DE APRENDIZAJE |
| 700 | 1 |
_aFajardo Noritz, Marieta, _edirector de Tesis |
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| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/7653 _yVer documento en línea |
| 942 |
_2z _c6 |
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| 999 |
_c25286 _d25286 |
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