| 000 | 02094nam a22003377i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-69247 | ||
| 003 | AZUAY | ||
| 005 | 20251111042840.0 | ||
| 008 | 251108b ||||||||qm||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aDI-AGP 2007 T06505 | ||
| 100 | 1 |
_aSolano W., Dunia, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aRestauración de las pinturas Santa Bárbara y San José pertenecientes al Museo Municipal Remigio Crespo Toral |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Diseño, _c2007 |
| 300 | _a100 páginas | ||
| 300 | _bDigital | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _acomputadora _bc |
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| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr |
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| 502 | _aLicenciatura en Administración y Conservación de Patrimonio | ||
| 520 | 3 | _bIndica la autora que sobre la base del ejercicio profesional y con el afán de aportar al cuidado del legado cultural del Museo Remigio Crespo Toral, mi trabajo de graduación comprende específicamente la restauración de las obras pictóricas Santa Bárbara y San José, bienes que se encuentran inventariados en las 700 piezas del fondo de arte. Estas obras son de formato pequeño en técnica óleo sobre lienzo, los procedimientos realizados dentro del trabajo, se reseñan a continuación y van de acuerdo con los reglamentos y normativas establecidas en ordenanzas de Patrimonio Cultural. Hago un breve pero importante estudio sobre la historia, autores y estilos de la Escuela Cuencana de pintura en la Colonia y resumo finalmente útiles conceptos y recomendaciones en cuanto a tratamiento y mantenimiento de condiciones que limiten futuros efectos nocivos que son aplicados actualmente en el campo de la conservación de pintura de caballete. | |
| 650 | 1 | 4 | _aARTE COLONIAL |
| 650 | 1 | 4 | _aMUSEO REMIGIO CRESPO TORAL |
| 650 | 1 | 4 | _aPATRIMONIO CULTURAL |
| 650 | 1 | 4 | _aPINTURAS |
| 650 | 1 | 4 | _aRESTAURACIÓN |
| 700 | 1 |
_aDonoso Cordero, María Dolores, _edirector de Tesis |
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| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/8545 _yVer documento en línea |
| 942 |
_2z _c6 |
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| 999 |
_c25141 _d25141 |
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