| 000 | 01859nam a22002897i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-69091 | ||
| 003 | AZUAY | ||
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| 008 | 251108b |||||||grm||| 00| | d | ||
| 040 |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aUDA-BG -M06346 | ||
| 100 | 1 |
_aLópez Vásquez, Alexandra, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aTratamiento de género en la educación inicial |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Estimulación Temprana e Intervención Precoz, _c2007 |
| 300 | _a69 páginas | ||
| 300 | _bImpreso | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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| 502 | _aLicenciatura en Ciencias de la Educación, Mención en Estimulación Temprana e Intervención Precoz | ||
| 520 | 3 | _bExplica la alumna que este trabajo investigativo, ha sido elaborado con el propósito de informar sobre la importancia del género en la educación de niños y niñas a maestras de preescolar. El trabajo habla acerca del género, qué es el considerar femenino o masculino a una persona, también citaremos la historia de la educación y los cambios y sucesos que se han dado. Debemos recordar que la educación es un derecho humano básico y vital para el desarrollo social y personal, sabiendo que es un derecho fundamental de niños y niñas. También describimos, lo que es currículum oculto de género y su influencia en la educación. Además, trataremos el tema de la coeducación y los prejuicios que la sociedad tiene ante este sistema educativo, que tiene como objetivo educar en respeto a niños y niñas en equidad de género. | |
| 650 | 1 | 4 | _aEDUCACIÓN |
| 650 | 1 | 4 | _aEDUCACIÓN ESPECIAL |
| 700 | 1 |
_aVélez Calvo, Ximena Monserrath, _edirector de Tesis |
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| 942 |
_2z _c6 |
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| 999 |
_c24995 _d24995 |
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