| 000 | 02103nam a22003497i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-69080 | ||
| 003 | AZUAY | ||
| 005 | 20251111042839.0 | ||
| 008 | 251108b ||||||||qm||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aUDA-BG -M06335 | ||
| 100 | 1 |
_aPiedra Martínez, Elisa de Lourdes Director de Tesis, _edirector |
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| 245 | 1 | 0 | _aGuía informativa para padres sobre el desarrollo linguístico de los niños de dos a cinco años |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Estimulación Temprana e Intervención Precoz, _c2007 |
| 300 | _a108 páginas | ||
| 300 | _bDigital | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _acomputadora _bc |
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| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr |
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| 502 | _aLicenciatura en Ciencias de la Educación, Mención en Estimulación Temprana e Intervención Precoz | ||
| 520 | 3 | _bEste trabajo de graduación, en su parte bibliográfica, trata diferentes conceptos de lenguaje, su importancia, el rol de los padres y el desarrollo lingüístico en niños de 2 a 5 años. También contempla las patologías de lenguaje más frecuentes en niños de nivel preescolar y diferentes pautas de estimulación para el desarrollo lingüístico. En la parte investigativa, analiza el nivel de conocimiento de padres de familia, sobre temas del lenguaje, y presenta la guía informativa, El fantástico mundo del lenguaje: ¿Cómo ayudar a desarrollarlo?, basada en temas de interés de los padres. Examina los resultados del plan de capacitación, aplicados en la guía. Finaliza con significativas conclusiones y recomendaciones. | |
| 650 | 1 | 4 | _aEDUCACIÓN |
| 650 | 1 | 4 | _aEDUCACIÓN EN VALORES |
| 650 | 1 | 4 | _aENSEÑANZA INDIVIDUALIZADA |
| 650 | 1 | 4 | _aENSEÑANZA PERSONALIZADA |
| 650 | 1 | 4 | _aTÉCNICA DE ENSEÑANZA |
| 700 | 1 |
_aGutiérrez Carpio, Marcela, _eautor |
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| 700 | 1 |
_aLeón Pesántez, Adriana del Pilar, _eautor |
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| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/3590 _yVer documento en línea |
| 942 |
_2z _c6 |
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| 999 |
_c24984 _d24984 |
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