000			02001nam a22003617i 4500
001			AZUAY-69076
003			AZUAY
005			20251111042839.0
008			251108b ||||||||qm||| 00| | d
040			_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda
041	0		_aspa
084			_aUDA-BG -M06331
100	1		_aCastro P., Magdalena, _eautor
245	1	0	_aPropuesta pedagógica para el manejo de técnicas creativas para el quinto año de educación básica de la Escuela Particular La Asunción
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Psicología Educativa Terapeútica, _c2007
300			_a139 páginas
300			_bDigital
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _acomputadora _bc
338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aLicenciatura en Ciencias de la Educación, mención Psicología Educativa Terapéutica
520	3		_bExponen las autoras que el presente Trabajo de Grado constituye una Propuesta Pedagógica para el Manejo de Técnicas Creativas en el Aula de Clases, con el objeto de potenciar el pensamiento, la imaginación y el talento de nuestros alumnos descubriendo sus capacidades, habilidades o destrezas y enfocándolas hacia su desarrollo integral. La investigación parte de abordar un marco metodológico que resalta y exhorta a la aplicación de técnicas activas en el proceso de enseñanza y aprendizaje, y, finaliza con un conjunto de instrumentos lúdicos que han demostrado su efectividad en la aprehensión de los contenidos programáticos.
650	1	4	_aANÁLISIS OPERATIVO
650	1	4	_aAPRENDIZAJE
650	1	4	_aJUEGOS DIDÁCTICOS
650	1	4	_aMOTIVACIÓN
650	1	4	_aPSICOLOGÍA
650	1	4	_aTEORÍAS CONSTRUCTIVISTAS
700	1		_aCórdova Mosquera, José Vicente, _edirector de Tesis
700	1		_aPalacios E., Carmen, _eautor
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/1529 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c24980 _d24980