000			01859nam a22003017i 4500
001			AZUAY-69073
003			AZUAY
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008			251108b |||||||grm||| 00| | d
040			_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda
041	0		_aspa
084			_aUDA-BG -M06358
100	1		_aVintimilla Neira, María Claudia, _eautor
245	1	0	_aPlan de recuperación para los niños del Centro Educativo los Andes, que estudian en cuarto, quinto y sexto año de educación básica, con trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Psicología Educativa Terapeútica, _c2007
300			_a59 páginas
300			_bImpreso
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _ano mediado _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
502			_aLicenciatura en Ciencias de la Educación, mención Psicología Educativa Terapéutica
520	3		_bReseña la autora que el presente proyecto, se trata de la elaboración de un Plan de Recuperación que esta dirigido a niños de 8 y 11 años de edad, con el Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad, que asistan al Centro Educativo Los Andes. En los dos primeros capítulos, se podrá encontrar la teoría en la que se fundamenta el proyecto, así como la metodología y los instrumentos necesarios para realizar una evaluación psicológica adecuada y obtener el diagnóstico respectivo. El último capítulo consta la aplicación de una técnica específica de modificación de conducta para controlar las conductas inadecuadas causadas por el trastorno en el niño.
650	1	4	_aPROBLEMAS DE APRENDIZAJE
650	1	4	_aPSICOLOGÍA
650	1	4	_aTERAPIA CONDUCTUAL
700	1		_aFajardo Noritz, Marieta, _edirector de Tesis
942			_2z _c6
999			_c24977 _d24977