000			01940nam a22003137i 4500
001			AZUAY-69052
003			AZUAY
005			20251111042839.0
008			251108b ||||||||qm||| 00| | d
040			_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda
041	0		_aspa
084			_aUDA-BG -M06307
100	1		_aCrespo Argudo, Jhoanna Valeria, _eautor
245	1	0	_aPlan de recuperación mediante la aplicación de la terapia de juego para superar el duelo de separación del niño con su madre
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Psicología Educativa Terapeútica, _c2007
300			_a59 páginas
300			_bDigital
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _acomputadora _bc
338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aLicenciatura en Ciencias de la Educación, mención Psicología Educativa Terapéutica
520	3		_bEl presente trabajo de grado a realizar, se trata de un estudio de caso del niño Jimmy, alumno del Segundo de Básica de la Escuela Fiscal Zoila Aurora, quien, desde hace un año, se encuentra atravesando un conflicto familiar, debido a que su madre abandonó el hogar dejándolo al niño y a sus tres hermanos bajo la responsabilidad de su padre, esta situación afecta al niño de gran manera tanto su parte emocional como su rendimiento escolar. Mediante un plan de intervención que se le aplicará por tres meses, a través de la utilización de la Terapia de Juego No Directiva, y mediante ocho sesiones psicoterapéuticas a trabajar, se espera ayudarlo a superar el duelo de separación con su madre.
650	1	4	_aDIAGNÓSTICO PSICOLÓGICO
650	1	4	_aEVALUACIÓN PEDAGÓGICA
650	1	4	_aTEST DE LA FAMILIA
700	1		_aQuintuña Álvarez, Jorge José, _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/1479 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c24957 _d24957