000			02041nam a22003257i 4500
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100	1		_aTapia, Mónica, _eautor
245	1	0	_aTaller de orientacion a padres de niños agresivos de 6 a 8 años
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Educación Especial, _c2007
300			_a57 páginas
300			_bImpreso
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338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
502			_aLicenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Especial y Preescolar
520	3		_bComenta la autora: Una de las grandes dificultades de los padres es saber cómo tratar la conducta agresiva de sus hijos ya que, a menudo, nos enfrentamos a la desobediencia y a la rebeldía de ellos. La agresividad es un trastorno que, en exceso, y si no se trata en la infancia, probablemente originará problemas en el futuro, cómo el fracaso escolar, la falta de socialización, dificultad de adaptación, etc. Pero, ¿qué podemos entender por agresividad en los niños? Cuando se habla de agresividad, se está hablando de hacer daño, físico o psíquico, a una otra persona. De una acción intencionada manifestada a través de, gritos, empujones, palabrotas, mordidas, etc., a otra persona. La familia es uno de los elementos más relevantes dentro del factor sociocultural del niño. La familia es su modelo de actitud, de disciplina, de conducta y de comportamiento. Es uno de los factores que más influyen en la emisión de la conducta agresiva.
650	1	4	_aAGRESIVIDAD
650	1	4	_aAGRESIVIDAD INFANTIL
650	1	4	_aCONDUCTA AGRESIVA
650	1	4	_aEDUCACIÓN
650	1	4	_aEDUCACIÓN ESPECIAL
700	1		_aMedina Cueva, Zoila Emperatriz, _edirector de Tesis
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