| 000 | 01619nam a22003377i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-69034 | ||
| 003 | AZUAY | ||
| 005 | 20251111042839.0 | ||
| 008 | 251108b |||||||grm||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aUDA-BG -M06289 | ||
| 100 | 1 |
_aRodríguez Salazar, Liliam Lucía, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aManual de expresión corporal para la educación psicomotriz en niños de 4-5 años |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, _c2007 |
| 300 | _bImpreso | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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| 500 | _aMonografía Cd. Error al abrir el archivo | ||
| 502 | _aLicenciatura en Ciencias de la Educación | ||
| 520 | 3 | _bLa autora comenta: En cuanto a este trabajo monográfico, podría resumir, que los juegos y actividades de expresión corporal son fundamentados dentro del aprendizaje del ser humano, ya que por medio de esta, permite al niño adquirir nuevos conocimientos en basea a sus actos y, a expresar mediante su cuerpo sus pensamientos, sentimientos y a la vez, desarrollar habilidades, destrezas y valores culturales que beneficiar positivamente los aprendizajes y las interacción dentro del contexto escolar y social. | |
| 650 | 1 | 4 | _aAPRENDIZAJE HUMANO |
| 650 | 1 | 4 | _aEDUCACIÓN |
| 650 | 1 | 4 | _aEDUCACIÓN ESPECIAL |
| 650 | 1 | 4 | _aEDUCACIÓN INFANTIL |
| 650 | 1 | 4 | _aESPACIO |
| 650 | 1 | 4 | _aEXPRESIÓN CORPORAL |
| 700 | 1 |
_aProaño Arias, Elida Margarita, _edirector de Tesis |
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| 942 |
_2z _c6 |
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| 999 |
_c24939 _d24939 |
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