| 000 | 01838nam a22003257i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-69032 | ||
| 003 | AZUAY | ||
| 005 | 20251111042839.0 | ||
| 008 | 251108b |||||||grm||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aUDA-BG -M06287 | ||
| 100 | 1 |
_aPortilla, Elizabeth, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aPropuesta de actividades psicomotrices como medio de aprendizaje para niños de 3 a 6 años |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Educación Especial, _c2007 |
| 300 | _a58 páginas | ||
| 300 | _bImpreso | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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| 502 | _aLicenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Especial y Preescolar | ||
| 520 | 3 | _bComenta la autora: El movimiento es uno de los elementos base para el desarrollo del niño, por medio de él comienza su integración en el mundo que le rodea. Debido a diversos factores sociales los niños entran a un sistema educativo que no favorece su desarrollo psicomotriz, dando como resultado diversos problemas escolares, sociales, emocionales. Sin embargo es posible incluir en todas las áreas de estudio, juegos psicomotrices que van a permitir cumplir con los objetivos pedagógicos y al mismo tiempo no dejar de lado la práctica psicomotriz. Como maestros hay que reconocer la importancia que tiene el desarrollo psicomotriz, y comenzar a planear estrategias educativas basadas en el movimiento. | |
| 650 | 1 | 4 | _aACTIVIDADES LÚDICAS |
| 650 | 1 | 4 | _aDESARROLLO PSICOMOTRIZ |
| 650 | 1 | 4 | _aEDUCACIÓN |
| 650 | 1 | 4 | _aEDUCACIÓN ESPECIAL |
| 650 | 1 | 4 | _aPSICOMOTRICIDAD |
| 700 | 1 |
_aArciniegas Sigüenza, Martha Liliana, _edirector de Tesis |
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| 942 |
_2z _c6 |
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| 999 |
_c24937 _d24937 |
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