000			02035nam a22003617i 4500
001			AZUAY-69018
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041	0		_aspa
084			_aUDA-BG -M06273
100	1		_aCajamarca Zúñiga, Ana María, _eautor
245	1	0	_aSalas Snoezelen y sus beneficios en la estimulación multisensorial para personas c on retardo mental gravemente afectados
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Educación Especial, _c2007
300			_a231 páginas
300			_bDigital
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _acomputadora _bc
338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aLicenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Especial y Preescolar
520	3		_bConsidera la alumna que el menor porcentaje de las personas con discapacidad intelectual, como hoy se la denomina, se encuentra entre los niveles severo o profundo. Debido a la gravedad de su condición, no poseen mecanismos de expresión y conexión con las personas y el mundo que les rodea, situación que limita las posibilidades de acceso a servicios de atención en los Centros de Educación Especial, los cuales están más relacionados a cubrir sus necesidades básicas. Por esta razón, con el fin de crear vías de comunicación y brindarles un mínimo de satisfacción que mejore su calidad de vida y la de quienes están a su cargo, es fundamental buscar nuevas alternativas para la atención a esta población.
650	1	4	_aDISCAPACIDADES
650	1	4	_aEDUCACIÓN
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650	1	4	_aRETARDO MENTAL LEVE
700	1		_aDurán Durán, Esperanza, _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/8447 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c24923 _d24923