000 02062nam a22003377i 4500
001 AZUAY-69011
003 AZUAY
005 20251111042839.0
008 251108b ||||||||qm||| 00| | d
040 _aAZUAY
_bspa
_cAZUAY
_dAZUAY
_erda
041 0 _aspa
084 _aUDA-BG -M06266
100 1 _aVintimilla, María Fernanda,
_eautor
245 1 0 _aPsicología positiva
264 3 1 _aEcuador :
_bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Psicología Clínica,
_c2007
300 _a44 páginas
300 _bDigital
336 _2rdacontent
_atexto
_btxt
337 _2rdamedia
_acomputadora
_bc
338 _2rdacarrier
_arecurso en línea
_bcr
502 _aPsicología Clínica
520 3 _bModalidades de Intervención según el Modelo Estructural se fundamenta en la Terapia Familiar Sistémica, en la cual, la estructura de una familia incluye sus límites o fronteras, los mismos que están constituidos por las reglas que definen quiénes participan, y de qué manera. Una familia está organizada en base a subsistemas los mismos que pueden estar formados por generación, sexo, interés o función. La terapia estructural de familia busca el cambio del individuo de forma conjunta con su contexto. Durante la primera entrevista, es importante establecer los objetivos, explorar las áreas de diagnóstico y establecer el contrato terapéutico. El terapeuta dispone de diversas estrategias para lograr el cambio del sistema familiar: basadas en el cuestionamiento del síntoma, de la estructura familiar o del cuestionamiento de la realidad familiar, todas ellas en conjunto permitirán una reestructuración y un nivel de interacción más funcional.
650 1 4 _aEMOCIONES POSITIVAS
650 1 4 _aPSICOLOGÍA
650 1 4 _aPSICOLOGÍA CLÍNICA
650 1 4 _aPSICOLOGÍA DE LA SALUD
650 1 4 _aRESILIENCIA
700 1 _aAstudillo Pesántez, Cesar Alberto,
_edirector de Tesis
856 4 0 _uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/1153
_yVer documento en línea
942 _2z
_c6
999 _c24916
_d24916