000			02178nam a22003257i 4500
001			AZUAY-69005
003			AZUAY
005			20251111042839.0
008			251108b ||||||||qm||| 00| | d
040			_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda
041	0		_aspa
084			_aUDA-BG -M06260
100	1		_aSarmiento, María José, _eautor
245	1	0	_aRevisión bibliográfica de las técnicas que intervienen en el Psicodrama
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Psicología Clínica, _c2007
300			_a44 páginas
300			_bDigital
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _acomputadora _bc
338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aPsicología Clínica
520	3		_bConsidera la alumna que el psicodrama es un método utilizado en la psicoterapia grupal, individual y de pareja, que le permite al paciente actuar hechos, pensamientos, sentimientos relevantes tanto del presente como del futuro, condensados en el aquí y ahora. Es una herramienta que nos sirve de gran ayuda, con la cual podemos realizar un ensayo para la vida con un grupo de conductas socialmente aceptadas. Este método se guía por una serie de técnicas detalladas en el presente trabajo, las mismas que han sido creadas a partir de las etapas de desarrollo del niño, por su creador Jocobo Levy Moreno y son la esencia del psicodrama, su principal objetivo es conectar el mundo interior y exterior del paciente y generar un cambio positivo en la vida de las personas. Destacamos aquellas fases y elementos del psicodrama, y la importancia de que el terapeuta tenga un amplio conocimiento de este importante método para guiar de forma adecuada al grupo, paciente o pareja a cumplir de forma optima los objetivos principales propuestos para el tratamiento.
650	1	4	_aPSICOANÁLISIS
650	1	4	_aPSICODRAMA
650	1	4	_aPSICOLOGÍA
650	1	4	_aTEORÍA MORERIANA DEL DESARROLLO DEL NIÑO
700	1		_aCobos Cali, Martha Esperanza, _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/1137 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c24910 _d24910