| 000 | 02165nam a22003257i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-68894 | ||
| 003 | AZUAY | ||
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| 008 | 251108b ||||||||qm||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aUDA-BG M06148 | ||
| 100 | 1 |
_aBarzallo Neira, Cristina, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aPuertas, balcones y ventanas de los treinta y site bienes patrimoniales de valor uno de la ciudad de Cuenca, como alternativa para publicidad turística |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Turismo, _c2007 |
| 300 | _a131 páginas | ||
| 300 | _bDigital | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _acomputadora _bc |
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| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr |
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| 502 | _aLicenciatura en Turismo | ||
| 520 | 3 | _bCuenca es dueña de un Centro Histórico con características arquitectónicas y culturales excepcionales que deben ser preservadas, estudiadas y utilizadas para fomentar el mercado turístico, de esta manera los atractivos se revalorizan, y obligan mayor preocupación por su conservación y desarrollo sostenible. Con la utilización de los métodos de investigación histórico y descriptivo, en este trabajo se realizó un estudio histórico, arquitectónico y fotográfico, de los ´Bienes de Valor Uno´ que posee Cuenca y que se encuentran en el inventario Municipal de la ciudad. Se aprovecharon elementos de los tesoros patrimoniales, que han sido poco promocionados y con ellos se realizó un compendio fotográfico de las puertas, balcones y ventanas a manera de banco de fotografías, que a su vez son la base del diseño del material publicitario turístico, del cual puede generarse infinidad de modelos listos para ser utilizados. Dando como resultado un documento aporte al patrimonio de la ciudad. | |
| 650 | 1 | 4 | _aCUENCA |
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| 700 | 1 |
_aParra Castañeda, María Dolores, _edirector de Tesis |
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| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/6535 _yVer documento en línea |
| 942 |
_2z _c6 |
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| 999 |
_c24800 _d24800 |
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