000			01845nam a22003137i 4500
001			AZUAY-68720
003			AZUAY
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041	0		_aspa
084			_aUDA-BG -T05974
100	1		_aRoldán V., María Eugenia, _eautor
245	1	0	_aGuía de actividades lúdicas para desarrollar la integración sensorial en niños de 0 a 2 años
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Educación Especial, _c2006
300			_a193 páginas
300			_bImpreso
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _ano mediado _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
502			_aLicenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Especial y Preescolar
520	3		_bLa autora indica: La Doctora Jean Ayres define la integración sensorial como los procesos neurológicos en la que el cerebro recibe, combina y procesa información sensorial a fin de adaptar estas respuestas al medio ambiente haciéndonos efectivo y adecuado el uso de nuestro cuerpo y el medio ambiente. Este estudio se basa en los principios fundamentales de estos convirtiéndose en una propuesta innovadora en la cual se enfoca la importancia del juego como el principal medio de aprendizaje a fin de ejecutar junto al niño de forma dinámica movimientos, actividades, juego, etc., organizando sensaciones y preparándose para buen desenvolvimiento en actividades más complejas como leer, escribir, resolución de conflictos, etc.
650	1	4	_aDESARROLLO NEUROLÓGICO
650	1	4	_aEDUCACIÓN
650	1	4	_aEDUCACIÓN ESPECIAL
650	1	4	_aINTEGRACIÓN SENSORIAL
700	1		_aVélez Calvo, Ximena Monserrath, _edirector de Tesis
942			_2z _c6
999			_c24634 _d24634