| 000 | 01450nam a22003137i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-68392 | ||
| 003 | AZUAY | ||
| 005 | 20251111042835.0 | ||
| 008 | 251108b |||||||grm||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aPOS-MDU 2002 M05750 | ||
| 100 | 1 |
_aVélez Arízaga, Jaime Teodoro, _eautor |
|
| 245 | 1 | 0 | _aDocente como recurso humano en la facultad de Ciencias de la Administración |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Posgrados, _c2004 |
| 300 | _a59 páginas | ||
| 300 | _bImpreso | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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| 502 | _aMaster en Docencia Universitaria | ||
| 520 | 3 | _bSegún el docente se ha establecido las principales cualidades que priman en un proceso de enseñanza-aprendizaje, cualidades que relacionan al docente, debe promover y acompañar en el aprendizaje. Debo manifestar también que se estableció el perfil del docente universitario, que permite conocer de una manera general cuáles deben ser sus cualidades para ejercer la docencia, todo el trabajo tuvo como marco referencial los conceptos y procesos de la mediación pedagógica | |
| 650 | 1 | 4 | _aACOMPAÑAMIENTO DEL APRENDIZAJE |
| 650 | 1 | 4 | _aEDUCACIÓN |
| 650 | 1 | 4 | _aMEDIACIÓN PEDAGÓGICA |
| 650 | 1 | 4 | _aPROCESO DE ENSEÑANZA |
| 700 | 1 |
_aDelgado Álvarez, Carlos René, _edirector de Tesis |
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| 942 |
_2z _c6 |
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| 999 |
_c24404 _d24404 |
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