| 000 | 01405nam a22003377i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-68391 | ||
| 003 | AZUAY | ||
| 005 | 20251111042835.0 | ||
| 008 | 251108b |||||||grm||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aPOS-MDU 2002 M05749 | ||
| 100 | 1 |
_aFeijoo Calle, Ernesto Patricio, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aEnseñanza de las Matemáticas en el primer nivel de la Escuela de Ingeniería de Sistemas de la Universidad del Azuay: una propuesta metodológica |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Posgrados, _c2002 |
| 300 | _a85 páginas | ||
| 300 | _bImpreso | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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| 502 | _aMaster en Docencia Universitaria | ||
| 520 | 3 | _bDescripción del problema. Explicación del problema. Interrogantes de a investigación. Objetivos de la investigación. El marco tórico. Aprendizaje significativo. El innatismo. El constructivismo. Didáctica breve y la didáctica global. Propuesta metodológica para la enseñanza aprendizaje de matemática. | |
| 650 | 1 | 4 | _aAPRENDIZAJE SIGNIFICATIVO |
| 650 | 1 | 4 | _aDIDÁCTICA |
| 650 | 1 | 4 | _aEDUCACIÓN |
| 650 | 1 | 4 | _aEDUCACIÓN SUPERIOR |
| 650 | 1 | 4 | _aINSTANCIAS DEL APRENDIZAJE |
| 650 | 1 | 4 | _aMATEMÁTICA |
| 700 | 1 |
_aDelgado Álvarez, Carlos René, _edirector de Tesis |
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| 942 |
_2z _c6 |
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| 999 |
_c24403 _d24403 |
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