| 000 | 01076nam a22002897i 4500 | ||
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| 001 | AZUAY-16023 | ||
| 003 | AZUAY | ||
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| 008 | 251108b |||||||gr|||| 00| | d | ||
| 020 | _a978-84-86235-31-4 | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
||
| 084 | _aUDA-BG 26413 | ||
| 100 | 1 |
_aFernández Baroja, María Fernanda, _eautor |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aFichas de recuperación de la dislexia : _bnivel de iniciación |
| 250 | _a1 ed | ||
| 264 | 3 | 1 |
_aMadrid : _bCiencias de la Educación Preescolar y Especial, CEPE, _c1984 |
| 300 | _a207 páginas | ||
| 300 | _bImpreso | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
||
| 337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
||
| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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| 490 | 0 | _aColección Cuadernos de Recuperación | |
| 500 | _aColección incompleta | ||
| 520 | 3 | _bTrata de prevenir los trastornos disléxicos, mediante ejercicios de base, que doten al niño de unos mecanismos para superar las dificultades y facilitarle el aprendizaje de la lecto-escritura | |
| 700 | 1 |
_aLlopis Paret, Ana María, _eautor |
|
| 942 |
_2z _c5 |
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| 999 |
_c2423 _d2423 |
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